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本报讯（记者欧金昌通讯员覃鸥）记者日前从“广西全面贯彻党的教育方针办好人民满意的教育新闻发布会”上获悉，广西主要从进一步优化边境地区学校布局、加强边境地区学校规范化和达标建设、加强边境地区学校内涵建设、推进边境地区职业教育特色发展、推进边境地区职业教育特色发展、强化边境地区学校教师队伍建设、健全边境地区儿童关爱体系几方面全力提升边境教育质量。

据悉，广西壮族自治区人民政府2022年印发《广西边境地区教育提升工程实施方案》，启动实施边境地区教育提升工程。按照既定计划，广西将科学制定校园建设规划，加强校舍达标建设，配足配齐教育教学和生活设施设备，提升教育信息化水平，重点加强80所国门学校建设，进一步改善边境地区学校办学条件。通过加大倾斜支持力度，力争到2026年边境8县（市、区）率先实现义务教育优质均衡发展。

目前，广西正科学测算边境地区学生规模，结合当地经济社会发展实际，科学规划边境地区学校布局，原则上边境地区学校不撤并，抵边自然村教学点以及幼儿园应建尽建、越办越好。同时，强化边境地区学校教师队伍建设，通过多种形式配备边境地区教师，提升校长和教师专业素养，完善教师激励机制，改善边境学校教师居住条件。

在边境地区学校内涵建设方面，广西将深入开展“组团式”教育援边帮扶，实施大学生援边支教计划，加强优质教育资源推广应用，开展边境地区学校文化建设，提高边境地区学校语言文字规范化水平，大幅提升边境地区学校教育教学质量。

广西还将实施中等职业学校办学条件达标建设，推进校企合作、产教融合，打造边境地区特色职业教育品牌，提升职业教育服务边境地区经济社会发展能力。同时，健全边境地区儿童关爱体系，健全学校家庭社会育人机制，促进边境地区儿童健康成长；推动边境地区特殊教育发展，保障残疾少年儿童接受教育权利；完善边境地区学生资助政策，优先资助边境地区学生。

《中国教育报》2023年04月11日第1版