记者 王鹏 王璐
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“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”400多年前,“东林先生”顾宪成的名言,对阅读的意义作出了精到的阐释。
根据省全民阅读办、省社情民调中心的调查结果,江苏省2022年度居民阅读指数日前公布,邗江区以80.39的指数居扬州各县(市、区)之首,实现该项测评全市排名“四连冠”。
扬州是举世闻名的历史文化名城,“耕读传家,诗书继世”是这座城市的文化传统。在扬州各地,特色全民阅读系列活动全年不断,“比学赶超”氛围浓厚。
一次排名第一也许是偶然,连续夺冠必有缘由。找寻邗江居民阅读指数“四连冠”秘笈,一个词直击关键——“悦”动力。
悦四季:活动天天有,接力不断头
对于什么是全民阅读,许多人的认知局限于阅读书籍、报纸、杂志等纸质媒介。其实,全民阅读的含义远远不止于此。随着数字化、智能化时代的到来,利用手机、电脑、电视、电子阅读器获取信息与知识,都属于全民阅读。
“如果说明理、增智、修身、育人是阅读的应有之义,也是快乐所在,那么全民阅读也在与时俱进,向全民‘悦’读转变。”邗江区全民阅读办主任孙荣说,“‘全民’意味着阅读要向普及性、大众性方向发力,在城乡一体化均衡发展的现实背景下,我们坚持‘活动天天有,接力不断头’,不断建设完善阅读阵地,积极探索‘悦’读之路。”
“阮元读书节”是邗江全民阅读活动品牌。2022年,邗江以“阮元读书节”为统领,开展全年阅读活动130项。“又是一年春风起,书香润物细无声”、“书香传党史,同心共阅读”、“美文共赏,时光邮局”、“阅享E时代”经典书籍读书分享交流会……类型之丰富、频率之密集、受众之广泛,在全市独占鳌头。
根植传统,支持创新、鼓励创新、不断创新,是邗江在全民阅读推进过程中坚持的方向。
去年,蒋王街道结合季节特色,创造性地开展了“书香蒋王 四季阅读”主题活动。“春·云上阅读”主题“悦”读系列活动、“带你阅读一夏”暑期经典书目发布、“秋日书韵”诗歌朗诵品读会、“冬·书式”生活市集,营造了良好的全民“悦”读氛围。
受此启发,今年,邗江在“阅动邗城”活动基础上,突出“四季有悦”,进一步打造品牌。
凭借多年持续推动阵地建设、载体建设,如今,以14家城市书房、28家职工书屋、145家农家书屋和223个实体书店为矩阵的“15分钟阅读圈”已在邗江成型。
农家书屋是邗江全民阅读的主阵地。
位于竹西社区综合文化服务中心的“书香竹西”农家书屋面积200平方米,内设借阅图书室、阅读区、电子阅读区,藏书达10700册。去年,“书香竹西”农家书屋根据青少年、留守儿童、党员、诗词爱好者等不同群体的阅读需求,开展各类主题活动近40场。依托固有的环境、设施和资源,农家书屋竞相追逐,功能“百变”:道德讲堂、法律咨询、农技培训、棋牌娱乐、戏曲播放、健身舞蹈、广场电影、体育比赛、文娱演出……一个个以推广全民阅读为主的农家书屋,一年四季各类活动活色生香,凭借接地气的策划,不仅成为镇村居民“茶余饭后的充电站”,也成为大家常来、想来、爱来的精神家园。
悦童心:体验增感知,沉浸享乐趣
少年儿童处于对知识的渴望期,邗江有意识地把阅读服务向少年儿童倾斜,特色主题活动成为夺冠的加分项。
去年暑期,省全民阅读推广人戴阳发起了“博物知旅——大运河主题研学游”活动,带领孩子们从吴王夫差广场出发,经黄金坝闸、隋炀帝墓遗址公园、高旻寺直抵瓜洲古镇,在行走中感知大运河。
“阅读不是一成不变的,阅读兴趣的培养可以通过多种途径。比如认知加行走,可以增加少年儿童对历史、文化、科技、建筑等知识的了解,激发他们探索未知领域的兴趣。”戴阳说。
扬州首家儿童主题书店——HOPE琥珀是一家主题乐园式综合性书店,除了童趣装饰、海量图书,特色文化活动更是接连不断。
在店内,小读者可以参与“一日图书管理员”“小小书匠DIY”体验活动,参加“周周读书会”、“亲子阅读会”、新书发布、公益讲座。与此同时,书店依托中国传统佳节以及与儿童、书籍有关的节日,举办文学主题活动;联合本土品牌推广非遗,以传承分享、匠人制作、手工艺课等打造场景,用优秀传统文化滋润童心。
“三点半课堂”是HOPE琥珀儿童书店和育才小学西区校联合开展的阅读实践活动。店长严彤介绍,书店每期选择一本绘本,面向低年级学生开展主题分享并进行内容引申,比如乐器知识、现场演奏,孩子们认真的眼神、兴奋的表情,说明他们真正感受到了阅读的乐趣。
悦己身:与人一杯水,自得常欢心
全民阅读是一项长期工程,阵地建设、活动开展对提升居民阅读指数虽然起到推动作用,但要想实现成效固化和提升,推广者至关重要。
近年来,邗江实施十家阅读组织(志愿者团队)与农家书屋结对共建、十名优秀阅读推广人领读红色经典“双十工程”,来自社会各界的阅读推广人、不断兴起的阅读组织,正逐渐成长为推动全民阅读更上一层楼的“民间力量”。
扬州童学馆是一家以普及国学、礼仪、书画、茶道等传统文化为主的社会机构,在开展经营性活动的同时,常年以全民阅读志愿者身份进行公益推广。
“在传授《论语》《三字经》《弟子规》等国学课程时,如何择取精华,深入浅出,让孩子们理解领悟,对老师的能力是一种检验。”童学馆负责人张雪梅说,“给人一杯水自己至少要有一桶水。我们有一个‘读书明智计划’,要求每位老师每月至少阅读一本书,每周交流读书感悟。看到孩子们因我们的讲解对传统文化产生兴趣,获得感油然而生,激励着大家不断提升个人素养。”
2020年度全国“乡村阅读榜样”先进个人田甜,曾是杨庙村农家书屋管理员,省“五星级”农家书屋在她手上创成。如今,工作岗位虽发生了变化,田甜依然经常回到“娘家”,以全民阅读志愿者的身份,协助专职管理员佘娟服务群众、谋划活动。
“在基层久了,我和甜姐都有一种感受,你的真心付出,村民们都看在眼里、记在心头,工作开展会顺利得多,这种被认可的成就感让人格外愉悦。”佘娟说,“杨庙村农家书屋在全市处于前列,我得多想点子、多搞接地气的活动,把村民、读者服务得更好。”