2023年中考进入倒计时，如何夯实基础、查漏补缺，高效地利用好这三个月时间，让成绩更上一层楼？记者邀请名师为考生和家长支招。
【语文】
循序渐进 精准发力
(资料图)
江礼娟 京华梅岭中学语文教研组长
回顾课本，梳理知识，夯实基础
复习首先要紧扣六册语文书，有目的、有计划地进行知识梳理，分清主次，各个击破，把最基础的知识掌握牢固。中考卷积累与运用部分紧扣课本的包括：字音字形辨析、词语使用、病句辨析、名句积累、综合性实践活动；间接来自课本的有：古诗文鉴赏、文言文词语解释、非连续性文本要点概括、现代文语言赏析等。
突出重点，注重理解，重视阅读
除去直接或间接来自教材的试题之外，其余考查的是综合运用能力。考点很多，要求我们要把握重点。比如要重点提高现代文的整体感知、语言赏析、手法分析、对比阅读等几种能力。
具体做法：首先全面阅读，明确信息。包括标题、正文、选文出处。文本阅读要有文体意识，明确对象，如小说主要是人物、情节与环境；散文主要是人、事、景、物；戏剧主要是人物、戏剧冲突、舞台说明。其次圈点勾画。主要是对关键词句进行圈标，如小说要注意形容人物形象特点、环境特点、表达作者情感态度的词句；散文要注意段首、段尾、过渡等词句，议论、抒情的词句，含有比喻象征意的词句等。最后仔细审题，明确题意。特别要注意主观题的提问方式灵活多变，要仔细辨明出题意图，不能答非所问。
适量做题，多方研究，学会总结
复习期间，保持手感，适量做题是应当的，也是必需的，关键是做题的目的要明确。通过做题，注意总结：什么样的题目，该如何去考虑，从哪些角度去解答，而且最好是能够了解一些题目的评分标准。做的题目多了，我们就会总结出一些规律。注意总结规律，可以事半功倍。
明确标准，积累素材，准备作文
作文加上书写共63分，地位举足轻重。要了解中考作文的评分标准，对照自己的情况，找出需要注意、改进的地方。有针对性地进行作文实战训练，限定时间，从作文的基本思路做起，审题、立意、谋篇、布局、成文，严格程序，严格时间，认真写作。注意积累素材，加强基本功诸如书写、标点符号等方面的训练，力争扩大信息量，充实写作内容。
【数学】
脚踏实地 提升学习高度
周兰萍 树人学校九龙湖校区数学备课组长
制订计划，打好基础
有的放矢，直面中考。每个学生要依照自身情形，量身定制明确的学习目标和总体复习计划，一轮复习夯实基础、题型串联，形成知识树；二轮复习专题训练、巩固提升、构建模块；三轮复习全面整合、灵活运用、水到渠成。
夯实双基，稳打稳扎。中考数学考点基础知识占了总分70%以上。很多人往往忽视数学基础知识点，大量地去做难题、偏题，考试就会出现简单题会做但做错，中等题做对花时间多等情况。所以基础知识掌握的熟练程度决定了你中考数学成绩的高低。
抵制题海，惜时如金。时间宝贵，要提高数学成绩，不要去做没有针对性、没有归纳总结性的题目。做题的目的是为了加强记忆理解，根据自身薄弱点选择题目，做到举一反三、事半功倍。
高分学生的素养
做题时间规划。建议1到18题35分钟做完，中考第8题或第18题若卡住了，思考时间不要多于5分钟，因为做题前5分钟效率是最高的，5到10分钟焦虑情绪明显上升，10分钟以后已经不是在继续思考该题思路，而是在思考做不出的严重后果，所以遇到难题该跳则跳。
避免审题丢分。考试中存在很多由于审题不仔细而丢分的案例。这是由于我们平时做题太多，遇到类似题，就会思维定势先入为主，不假思索地认为是以前做过的题，往往是一字之差就会出现不同的结果。避免这种情况唯有字字斟酌，耐得住这份心，才能过好审题关。
学会检查。考试时时间宝贵，没有时间全面检查，这就要求同学们在做试卷的过程中清楚地知道哪些题目肯定对了无需检查，把需要检查的题目在题号上加个问号。
遇到中档题卡住怎么办？保持冷静，影响你的不是题目本身，而是心中杂念，这个时候不应该怀疑自己的能力，更应该怀疑的是审题错了，果断重新审题，或尝试常规解题方法。
争取多拿意外的分。阅卷老师一般是先找答案，答案正确再看步骤，步骤不严谨扣1-2分，找不到答案或答案错误再重头看有没有能给分的，所以书写要规范、整洁、严谨，能给出结论的可以先下结论，正常阅卷结论对了也会给分。
【英语】
重视听说 回归课堂
闵洁 扬州树人学校南门街校区初三英语备课组长、扬州市学科带头人
重视听说
1.听力的分值比口语大，所以训练时更要加强。特别是新的考查要求明显在话轮及题解方面有了更深的倾向。建议每周练习听力不少于三次，每次不少于10分钟。
2.在口语考试中，计算机将从考生答题录音中自动提取完整性、准确性、流利性、韵律性等特征，并在这些特征的基础上，根据预先设置的门限，经过综合决策，给出最终的口语评分。在练习时特别要注意这几点。
3.同学们可以在准备人机对话考试的过程中，通过对考纲中的话题进行朗读与背诵，同时这也是对牛津教材六册初中英语书进行第一轮的复习和巩固。
夯实基础
一轮复习的关键就是夯实基础，尤其对于基础薄弱单词短语掌握不牢固的同学，一定要有克服困难的勇气和决心。在《中考指要》的辅助下，打牢基础，务必做到天天清、课课清。
重视课堂
课堂是学生学习的主阵地。在复习课上，老师往往会将一个单元的几个课时内容，甚至于几个单元的内容进行整合、拎出重点，并结合中考考点进行梳理与提升。中考对知识点的考查通常都不是孤立的，所以熟悉考点以及出卷模式都会对提高成绩大有裨益。各类阅读题往往是决定中考是否能够获得高分的关键，而这部分能力也是最难提升的。同学务必要紧跟老师复习的节奏，熟悉中考命题的规律，学会带着问题阅读文章。找准主题句，把握文章脉络，挑出关键词，学会推测生词的意思，学会分析长难句的结构等。
【物理】
夯实基础 重视实验
李辛勋 邗江区实验学校物理教师、扬州市初中物理教学骨干
要紧跟老师的计划，把握好复习节奏。整个复习一般分三步：第一步是单元过关，呈地毯式的，也是最基本、最重要的一步；第二步是专题复习，通过思考建立知识体系；第三步是综合训练，要提高自己的解题速度和准确性，同时查漏补缺。
在一轮复习中，要稳中求进。对概念、规律的复习不要死记硬背，只有懂得产生的物理情景和过程、表达的内容、计算公式、适用范围和注意点等，才能更为准确、长久地将知识点记住记牢。
在整理错题的过程中，应该深刻反思：哪些概念容易混淆？哪些规律理解得不够透彻？审题是否不够细心？答题是否不够严谨？同一知识点的错题可以将它们记录在一起，对比考查方式的不同，举一反三。此外，错题本要及时回顾，对已经掌握的知识点以及相关题型可适当删除。
《义务教育物理课程标准（2022年版）》将“实验探究”调整为一级主题。近几年还特别关注环保、能源、可持续发展等社会热点问题，注重理论联系实际，突出生活、实践和应用。
【化学】
源头活水来
张守艳 邗江实验学校化学教师、邗江区化学学科带头人
随着新课程改革的不断深入，试题呈现出科学化、情境化、创新化等特点，只要明确复习方向，便可做到有序、高效、科学备考。
广泛涉猎，多实践
试题情境选材主要有时事热点、生产生活、能源与环境、传统文化等方面。平时加强这些方面材料的涉猎浏览，多参与有关空气和水资源保护、资源回收利用、健康安全等实际问题的探讨，减少中考情景的陌生感。
构建知识体系，查漏补缺
复习阶段不能满足于知识点记忆，要利用课本、笔记梳理知识，通过分析、挖掘，寻找知识之间的本质联系，将分散的知识进行系统串联，构建出知识网络。
注重收集错题，寻找错误的原因，按错题原因或错题中隐含的章节知识进行分类，把错题集中收集到一个本子上。
专项突破，全真模拟
中考知识点覆盖面广，但大部分题目是有其规律的，总结出规律，就能够融会贯通。
最后可以选择与中考接近的全真模拟试题，考前模拟，熟悉题型。在做套题过程中注意:1.和中考时间保持一致，从而更好地把握做题的节奏感；2.细心审题，勾画题目中的重点内容和关键词句；3.书写规范，避免书写和解题格式上失分；4.计算认真，及时检查验算，提高做题的准确率；5.合理安排答题顺序，先易后难，保持平和心态。
【历史】
找历史规律 多了解题型
杨静 翠岗中学历史教研室主任
抓线索，全面复习
要抓住历史的本质点、关键点、重难点，进而实现从“薄”到“厚”对历史知识叠加积累、再认识的过程。务必做到全面过关，重视基础知识的细化掌握。 抓关键，重点突破
专题复习有助于我们对知识进行整体把握，要善于运用历史学科中的唯物史观和时空观念两大核心素养，将历史知识由点到线、由线到面地联系起来，最终形成知识网络。
多了解题型，多动手做题
历史考试中主要有两种题型：单选题和材料题。不同题型有不同的格式要求，如2022年历史中考试题新增的材料型论述题，首先要明白，所谓材料型论述题，必须要从题目的材料中找出主题，紧扣并运用材料来论述你的观点。完成材料型论述题一般有三个步骤。第一，态度明确，表明观点。第二，列举史实，说明观点。第三，在结论部分，要适当小结点题，呼应强调论点，升华观点。
【政治】
构建网络 活学活用
邵秀芝 扬州市田家炳实验中学道德与法治组组长,扬州市道德与法治学科带头人
一轮复习的重点是落实知识，夯实基础。紧跟老师的复习节奏，把每个考点、每条问题及答案、每处补充的笔记都在对应的书本上落实到位。熟记每本书上的关键句，把分散的知识关联起来，形成相应专题，建构知识网络体系。
提高解题能力，需要不断练习。选择题立足基础知识，排除错误项，排除无关项。主观题首先要审清问题，这是解题的前提和关键。其次题目包含一两段材料的，通过寻找材料中的关键词，快速和书上的知识点相对应。
时事热点不可回避，学生平时应该多关注时事新闻、热点新闻，自己学着去分析热点事件，这样能有效锻炼学生的思维能力和综合分析能力，同时也可以对所学知识进行整合。 记者 肖讷 胡迪
