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■两会声音

本报讯（记者梁丹）“总体上看，我国职业教育教师队伍数量不足、来源单一、结构性矛盾突出、专业化水平偏低的问题还很突出。”全国政协委员、民进云南省委会副主委、云南工商学院执行校长李孝轩表示，应加快推进职业教育师资队伍建设。

李孝轩建议：一是完善职业教育师资队伍的专业素养标准体系，整体设计职教教师资格体系框架，“双师型”认定要规范技能等级证书、技能比赛奖项和职业教育教学成果的采用；二是提升职业技术师范教育的培养层次，提升培训效果；三是深化职业教育教师队伍管理改革，优化固定岗与流动岗相结合的职业教育教师管理体制机制，将一定比例的流动岗聘任权完全下放到职业院校，完善多方投入机制，提高流动岗教师的课酬标准，完善行业企业高端人才引进机制和支持机制。

《中国教育报》2023年03月12日第4版