张雪梅骑电动车家访。

近日，全市各学校正在开展家访活动。那么，在家访时老师和家长都聊些什么？家长又有哪些收获呢？近日，记者跟随老师走进学生家中，沉浸式体验家访的过程，见证家校共育。

(资料图片仅供参考)

张雪梅和家长交流。 肖讷 摄

更好地走进孩子们的内心

下午四点半，在维扬小学北区校门口，记者见到了背着小包，风尘仆仆的张雪梅老师。“正好放学时间，刚把学生送到家长手上。” 张雪梅告诉记者，她此前已经走访了30多户家庭，“开学第一周，我想利用这段时间把剩下的学生走访完。”

此次参加家访的除了班主任张雪梅外，还有学校副校长魏艳和英语老师周淑惠。“我们家访都会要求多位老师一起，共同了解情况。周淑惠今年刚接手他们班的英语，于是她主动要求参加家访。” 学校副校长魏艳介绍。

“我喜欢观察孩子们，每个人上课什么样，下课什么样，看到孩子们的不同面，这是一个班主任必备技能。”张雪梅说。

骑上电动车，张雪梅轻车熟路地找到了学生祝梓萌的家。“我们班的学生都住在学校附近，这几天的我就在这几个小区转。”张雪梅笑着告诉记者。

“祝梓萌在学校属于不太需要老师操心的孩子，她还有一个妹妹，今年在我们学校上一年级。”张雪梅一边上楼，一边介绍学生的基本情况。

“欢迎欢迎！”刚走到家门口，祝梓萌就带着妹妹，和妈妈一起开门迎接。“知道您今天来，祝梓萌一放学就念叨了。”祝妈妈笑着告诉张老师。

“刚开学这两天上课还适应吗？”一落座，张老师就询问起祝梓萌开学的状态。“还挺好的，这个孩子从小就比较懂事，平时还能帮我照顾妹妹。”祝妈妈回答道。

“现在小女儿也上小学了，你们平时接送孩子有困难吗？”张老师关心道，“特别是祝梓萌现在也六年级了，学习也要抓紧，你们家长适应吗？”

“因为家离得很近，平时主要是她奶奶负责接送，如果实在有事祝梓萌也能自己走回来，对她我们还是很放心的。”祝妈妈告诉老师，“祝梓萌从小到大，在学习上我们都没怎么操心。虽然六年级了，但我相信她能自己适应好。”

“你这样的心态是对的，家长一定不能过度焦虑，这样反而会给孩子一些负面的影响。”张雪梅肯定道，“这两天在学校我们也默写了，祝梓萌完成得都挺好的，看得出来她状态保持得很好。”

做值得信任的朋友

晚上六点半，我们出发去今天家访的最后一位学生李子腾的家里。“李子腾是我们班的‘小机灵’，脑子很活跃，我和他父母之前也沟通过，现在已经有大的改变了。”路上，张雪梅向大家介绍到。

“妈妈妈妈，老师来了！”一打开门，李子腾激动的惊呼。“放学回来就盼着老师来了。”李子腾妈妈笑着告诉老师。

“作业写好了没，这两天有没有和妈妈拌嘴？”张雪梅问李子腾。

“都写好了，我拿给你看。”李子腾骄傲地说，“我现在不怎么跟我妈吵架了，我学会了反省，但有的时候她确实不对，我也提出让她反省了。”

李子腾的妈妈听完不好意思说道：“我确实脾气比较急，李子腾这点其实也像我。不过自从张老师做了班主任，他就回来常常跟我说，让我要跟张老师一样有稳定的情绪，要我学会自我反省，有的时候甚至还会跟我说‘妈妈，我刚才确实做得不对’，我真的非常感谢张老师。”

在交谈中，李子腾突然从厨房里端出了一碗剥好的石榴递给张老师。“你也太偏心了，从来都没给我剥过石榴。”李子腾妈妈“吃醋”地表示。

“你要是像张老师一样，我也给你剥。”李子腾害羞而又倔强地说。

听完，张雪梅哈哈大笑，“你看，其实李子腾是个很懂事的孩子，你们一定要有耐心，做事也要讲究方法。”

李子腾的爸爸妈妈连连点头，“自从张老师接手了他们班，整个班的精气神都提起来了，李子腾回来提得最多的就是张老师，我们真的由衷地感谢。”

“老师来家访真好，孩子最崇拜老师了。”送我们出门时，李子腾妈妈笑着说。

拉近与家长的距离

晚上7点17分，历时3个小时，早已饥肠辘辘的记者终于结束了跟着老师去家访的体验。而整个过程中，张雪梅老师却一直以饱满的热情和每位家长交流，即便是已经入秋，汗水却浸湿了她的衣服。记者却了解到，在家访期间，每个老师每天最少都要走进3户家庭，每天七八点钟结束工作也是常态。

在家访的过程中，记者发现老师对每个孩子的情况都了如指掌——什么时候获得了作文大赛一等奖，什么时候参加足球赛受伤，就连谁和谁闹矛盾了都记得一清二楚，这些微小的细节一下就拉近了与家长的距离。

“好的教育就是好的教师和好的师生关系。”在从教二十几年的张雪梅眼里，家访的作用也远非课堂教学、家长会所能取代的，“孩子是家庭的映射。家访了解到的学生成长环境、家庭背景，是因材施教最基本也是最重要的参考。虽说现在通讯手段发达，电话微信随时能联系，但我还是喜欢去体验每个家庭的氛围，感受面对面的直接。”

记者 肖讷